托普朗宁以科技构建iEnglish学习形态 助力养成自学能力

对于很多学生来说,学习英语是一个漫长而枯燥的过程,无法持续投入,所以很难学好。因此,想要学好英语,必须要培养良好的学习兴趣,进而形成习惯。在iEnglish类母语英语学习训练系统中,就隐藏了一条学习习惯的养成路径。

托普朗宁全球支持中心总经理甄成方博士表示,iEnglish将习惯养成的过程分为了三个步骤:

第一步,兴趣激发。兴趣是最好的老师,但如何激发不同学习者的兴趣呢?iEnglish系统中,有百余个吸引不同的人不同兴趣的点。比如,把学习变得可互动,可以和最好的伙伴交流、可以互抢金币;可以在游戏中学习,如图片寻宝;可以通过视频动画、声音的方式,让学习变得有趣;

第二步,成就感激励。学习过程中,每当有正向的输出,iEnglish就会给学习者一个正向的反馈。比如正确跟读,就可以继续阅读;读够时间,可以积累金币;坚持够天数,可以获得实物奖励;家长或者老师通过数据看到进步,可以给孩子正向的反馈……这些成绩感激励,能够让孩子将最初的兴趣变成进阶的过程;

第三步,习惯的养成进阶。这是通过学习成长营来实现的,如果你坚持21天每天阅读30分钟,可以得到心仪的礼品,21天养成习惯、100天巩固习惯、365天习惯成自然……这是循序渐进、可拾阶而上的过程。

无论是兴趣的激发,成就感的激励,还是习惯的进阶,家长陪伴孩子养成习惯的过程,都可以进行产品化的设置,家长和孩子可以在使用中慢慢发掘和实践。

除此之外,与传统意义上的学习相比,iEnglish还突破了时间和空间的局限,学习不必局限在教室、自习室、图书馆或者学校的固定地点,任何时候,只要你有iEnglish就可以走进一座没有围墙的教室,从云端将学习的行为下载到随时随地的任何场景。

iEnglish构建的学习形态,突破时间、空间极限,最大化的利用碎片时间,在这个知识泛在化、信息爆炸、移动互联的时代,代表的正是未来教育的学习形态。